据统计，一个学生60%的时间在学校里度过。对学生来说，学校是他们的第二个家。在学校里，照明是一个不可避免的因素。良好的照明能使学生以饱满的热情投入到学习中去，而不良的照明会影响学生的身心健康和教学效率。因此，中小学生的课堂照明环境应贴近自然，尽量吸收自然光。在无法实现自然光照明的情况下，人工光源也应与自然光一致!
一、注意频闪
频闪光是指光强度和亮度随时间的周期性变化。如果护眼灯有频闪光，瞳孔有时会扩大，有时会收缩。如果长时间使用此灯，会引起眼睛酸胀和疲劳，影响视力。通常，我们使用的大多数灯都使用50赫兹交流电，而且有频闪。肉眼只能观察到每秒30赫兹以下的频闪光。因此，严格来说，教育照明并不像一些广告所说的“无闪烁”，而是闪烁的频率相对较高。我们的肉眼无法分辨它们。它们属于不可见频闪光，可以认为没有频闪光，但这并不意味着屏幕不会闪烁。教育照明应采用频闪式，在肉眼无法察觉的情况下，照明稳定的优质LED光源。
二、看显色性
显色是指在光源照射下的彩色显示，显示颜色越接近自然光或标准光，显色效果越好，反之亦然。显色指数是用来表示显色效果的指标。根据国际照明委员会目前的建议(中国国家标准采用)，高显色指数为100，即光源显示的颜色与自然光或标准光下完全相同。差值越大，值越小。
三、看照度
学习时，注视区光线不足或过强，光线分布不均或光源无限期闪烁，眼睛注视区有眩光或反射;对目标注视过小或不稳定，会使眼睛超负荷工作，造成视觉疲劳。学生长时间在低照度和不均匀光照下学习，容易造成视觉疲劳。视觉疲劳会导致近视加深、复视、易读、注意力不集中等，影响学习效率。
四、看眩光
由于教育照明是固态光源，人眼会感到刺眼，这其实是一种眩光效果。所谓眩光，是指光源发出的强光通过各种方式进入我们的眼睛，使我们的眼睛产生眩晕、模糊和刺眼的感觉。护眼灯发出的光应均匀柔和，亮度适宜，光面积适中，照度均匀。根据相关要求，教育照明放置在距桌面中心40cm的高度，光源几何中心向下。当观察者与光源几何中心水平距离为60cm时，眼睛不能直接看到发光光源，也看不到从灯罩内壁反射的光源，以避免眩光。
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