教育照明灯具为学生提供健康的光环境

目前越来越多的消费者已经了解到光频闪所带来的潜在伤害，那么光频闪会带来怎样的危害？

1、头痛和眼疲劳：很多偏头痛患者对光异常敏感，受到亮光闪烁影响，会引起偏头痛。

2、光敏性癫痫病：极少部分对光敏感的人群在3-70HZ范围内的光频闪下即使短时间接触也会发作癫痫。

3、视力下降：科学研究表示，即使快到无法察觉的频闪，视网膜仍然可以对高达200hz的光频做出反应，对视觉进行破坏和干扰，导致视力减退。

4、自闭症：有自闭症的儿童对环境的变化很敏感，而照明中的频闪会让这种敏感一直存在。

纵观众多学习专用护眼灯，提到频闪时，大多都是说“无频闪”，那么，什么是频闪，频闪是怎么产生的？哪些灯具适合用于教室照明呢。

光源频闪就是光源发出的光随着时间呈现出一定频率、周期的变化，在不同亮度、颜色之间随着时间变化而变化。输出光通量波动越大，频闪越严重。人眼可以察觉低于50Hz的灯光频闪。中国行业标准对合格灯具的频闪要求是3125Hz，也就是说当教室灯具的频闪达到3125以上，已经超过人眼神经反应速度，就不会对学生的视觉造成影响了，可认为无频闪。

为了表示频闪危害的大小，人们用频闪指数来衡量，范围是0到1，频闪指数越低，频闪危害就越小。

另外，教育照明灯具的安装也是很有讲究的，普通的电工不一定能合理的安装，尤其是瓦房这种非平顶的教室。对于教育照明，我们需要从以下几点出发，为学生提供健康的光环境！

1.教室课桌一般是面向黑板成规律性排列，宜采用顶棚均匀布灯的照明方式。宜为2.5－2.9m ，距课桌宜为 1.7－2.1m，且教室课桌面上的维持平均照度值不能低于300lx，其照度均匀度不能低于0.7；教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度值不能低于500lx，照度均匀度不能低于0.8，显色指数≥80，色温在3300－5500K之间，最为关键的眩光则≤19。

2.办公照明的控制开关宜在平行外窗方向顺序设置 。有投影屏幕时，在接近投影屏幕处的照明开关应能独设置，在上课时宜能关掉部分走廊照明灯具。

3.灯具安装高度对照明效果有一定的影响，当灯具高度增加， 照度下降时， 安装高度降低，眩光增加，均匀度下降。

4.阶梯教室（合班教室或报告厅 ） 中灯具数量多，眩光干扰增大，宜选用限制眩光性能较好的灯具。

当代国内中小学生近视率高居不下，为了改善教育照明刻不容缓，国家政策给予高度重视。而众多照明企业也纷纷涉足教育照明领域，以抢占市场先机。

对于很多教育照明来说，光源工作电流必然随着输入电压的波动而波动，直接导致光输出的波动产生频闪。以白炽灯为例，驱动为50Hz交流市电，负半周和正半周叠加后光闪烁频率为100Hz；采用电感式镇流器的气体放电灯，其输出光频率也随着供电频率的波动而波动。