人们访问外部信息的80%来自视觉系统,即我们的眼睛,这也被称为“灵魂之窗”,但是我们始终喜欢在窗户玻璃上添加两块玻璃。
全国学生体质健康调查结果显示,小学生近视率为45.71%;小学生近视率为45.71%。初中近视率为74.36%。高中生近视率为83.28%;大学生近视率达到87.67%。近年来,“小眼镜”问题已引起社会越来越多的关注。由于视力模糊,近视会给个人带来很多不便。高度近视可能会传给下一代!
近年来,我国青少年近视率一直很高,这是一个值得关注的问题。近视的原因非常复杂。除了家庭遗传因素外,这还可能是由于以下因素引起的:学习压力大,注意力不足,合理休息以及教室内照明或照明设计不良。
青少年学习,生活和进行活动的主要场所是教室。他们通常每天在课堂上花费8到12个小时;学生在教室里的学习活动几乎都是注视的。为了适应教室环境,人类的视觉器官会自行调整,并使眼部肌肉过紧。另一方面,学生每天必须读写,在恶劣的教室照明环境下长期学习会导致视觉和生理疾病。
照明是教室中必不可少的设备。在这个阶段,教育照明主要使用卤素灯和荧光灯。基于节能考虑,个别学校使用简单的教育照明来代替原来的卤素灯或荧光灯。但是,您对传统教室照明灯具中隐藏的问题了解多少?
什么是照度?光强度是一个物理术语,是指每单位面积接收的可见光的光通量。称为照度,单位为勒克斯(Lux或Lx)。它用于指示物体表面的光强度和照明量。
根据相关的国家照明卫生标准,教室照度标准必须≥300Lx,黑板照度必须≥500Lx,某些特殊教室必须≥500Lx。人们对教室照度的看法不准确,并且落后。为了不影响学生的视力,一些学校无论天气如何都开灯,造成了大量的能源浪费。而有些学校常常“为了省电而变暗”。 “重新开灯。这时,已经对学生的视力造成了不可弥补的损害。因此,如何平衡两者是管理者的一个痛点。